I det senaste numret av Tidskriften bis (nr 2 2016) bidrar jag med en text under rubriken “Rum för lärande, rum för ordning”. I artikeln diskuterar jag biblioteksrummets materialitet och inskrivna ordningar vilka ibland kan ge motstridiga signaler i förhållande till idéer om lärande, flexibilitet och mobilitet i biblioteksrummet.
Författare: Mikael
E-campus i proceedings
Det projekt (“e-campusprojektet”) som jag arbetat med under ett par års tid och som avsett utveckla den digitala studiemiljön vid Mittuniversitetet finns nu till delar sammanfattade i skriftlig form. I en text griper jag an arbetet med hjälp av det teoretiska konceptet “Personal Learning Environment (PLE)”.
Chefer om intern kommunikation
Med anledning av att Mittuniversitetet under 2016 omlokaliserar sin verksamhet i Härnösand till Sundsvall och universitetsbiblioteket omorganiserar sin verksamhet för att möta förändringarna vid lärosätet, har jag under våren haft ett uppdrag från Överbibliotekarien att titta på hur kommunikation och informationsutbyte mellan bibliotekets nya avdelningar skulle kunna se ut. Som en grund för arbetet har […]
Berlin 2015
Berlin december 2015 (mobilkamera Samsung)